Мониторинг качества

В соответствии с Законом РФ «Об образовании» образовательное учреждение несет ответственность за качество образования своих выпускников.

На основании требований, установленных:

— Федеральным законом от 8 ноября 2010 г. N 293-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ в связи с совершенствованием контрольно-надзорных функций и оптимизацией предоставления государственных услуг в сфере образования»;

— Постановлением Правительства РФ от 11.03.2011 г. № 164 «Об осуществлении государственного контроля (надзора) в сфере образования»;

— обновлёнными разделами о контроле за соблюдением лицензионных требований и условий Положения о лицензировании образовательной деятельности (утв. Пост. Прав. РФ № 174 от 16.03.2011 г.);

— обновлёнными требованиями к выполнению процедуры государственной аккредитации (соответствующее Положение утв. Пост. Прав. РФ № 184 от 21.03.2011 г.)

были внесены дополнения в Закон «Об образовании», а именно пункт 2 статьи 32 дополнен подпунктом 24, в котором чётко обозначено, что обязанность образовательного учреждения есть «обеспечение функционирования системы внутреннего мониторинга качества образования в образовательном учреждении».

В связи с этим администрация школы ставится перед собой цель: создание системы получения объективной информации об образовательных результатах в соответствии с ФГОС (в том числе - определение комплекса критериев, процедур и технологий оценки, организацию педагогического мониторинга и его использование как неотъемлемого инструмента управления качеством образования) на уровне образовательного учреждения.

Модель системы внутренней оценки качества образования

Система - множество закономерных друг с другом элементов, представляющих собой определенное целостное образование, единство. В любой сфере человеческой деятельности невозможно добиться позитивной динамики без осознаваемой (всеми или многими) и принимаемой системы.

Создание модели системы мониторинга - первый шаг на пути управления качеством образования.

модель системы внутренней оценки качества образования.doc

этапы и сроки создания и развития системы внутришкольной оценки качества образования.doc

Ознакомьтесь с бланками ЕГЭ

Уважаемые учащиеся!

Для подготовки к ЕГЭ советуем Вам потренироваться в заполнении бланков ЕГЭ. Ведь правильно решенное задание нужно правильно оформить, поскольку для корректной компьютерной обработки бланков нужен читаемый текст.

Советуем распечатать демонстрационный вариант ЕГЭ по интересующему Вас предмету; регистрационный бланк; бланки ответов №1, №2.

Следует также внимательно прочитать рекомендации к оформлению заданий, которые содержатся в КИМ.

/sites/default/files/blank_answers1_0.jpg

/sites/default/files/blank_answers2_0.jpg

/sites/default/files/blank_registration1_0.jpg

/sites/default/files/bl_otv2_back_2011_0.pdf

/sites/default/files/_zapolneniya_blankov_0.doc

Горячая линия по вопросам проведения ЕГЭ в Оренбургской обл

 

Горячая линия по вопросам организации и проведения ЕГЭ в Оренбургской области

Телефоны горячей линии министерства образования Оренбургской области:

- по вопросам организации и проведения экзаменов: (3532) 34-26-00

Мишукова Елена Васильевна, начальник отдела дошкольного и общего образования

(3532) 34-26-02

Холеева Елена Александровна, главный специалист отдела дошкольного и общего образования

- по вопросам апелляции о несогласии с выставленными баллами по ЕГЭ:

(3532) 34-26-01

Лентовская Галина Александровна, главный специалист отдела дошкольного и общего образования

Граница баллов ЕГЭ-2013

Код  Предмет Минимальный бал
1 Русский язык 36
2 Математика 24
3 Физика 36
4 Химия 36
5 Информатика 40
6 Биология 36
7 История 32
8 География 37
9 Английский язык 20
10 Немецкий язык 20
11 Французский язык 20
12 Обществознания 39
18 Литература 32

 

Страницы